Notre vie en Angleterre (semaine 6) : la tête dans les étoiles et les pieds dans l’eau !

Encore une nouvelle semaine sous le ciel anglais : Ticoeur et Titpuce ont été de vraies stars ! Et moi une vraie poule mouillée à côté de ces Anglais qui ne craignent pas l’eau !

L’école en Angleterre :

D’abord il y a eu la belle surprise de la semaine pour ma puce : elle s’est vue décernée un diplôme par le directeur car c’est elle qui a remporté le plus de points pour sa « maison ».  Il y a trois « houses » dans l’école, qui s’affrontent en sport mais aussi dans les autres disciplines. Les enfants peuvent gagner des points à toute occasion, pour leur travail, leurs efforts, leur comportement ou leurs réalisations. Dans chaque maison, il y a une centaine d’enfants. Et donc à date, c’est Titpuce qui a gagné le plus de points pour son équipe ! Je suis super contente et fière de ma chérie ! Je dois admettre que la nouvelle m’a d’abord surprise, ce qui prouve que je suis trop « française », trop formatée et que donc j’ai tendance à être davantage tournée vers les résultats plutôt que vers les efforts… En me focalisant sur les résultats et sur l’apprentissage de l’anglais, j’en aurais conclu  que c’est mon Ticoeur qui est au top car il est déjà capable de parler, lire et écrire en anglais (et il est top ! Pas de doute !) mais ce que ma puce a réussi en 6 semaines est juste énorme !!! Elle a compris le mécanisme de la lecture (elle peut maintenant déchiffrer des livres aussi bien en anglais qu’en français !!) ; elle écrit avec une très jolie écriture cursive bien soignée ; elle ne fait aucune faute à ses dictées ; elle a appris à additionner, à compter l’argent anglais et connaît la table de multiplication de 2, sans oublier ses premiers morceaux de flûte à bec et ses premiers matchs de netball !  Elle ne savait rien de tout cela début septembre ! Clairement, pour la maîtresse, tous ces acquis sont plus importants que le fait de parler anglais ou pas… Et avoir appris toutes ces choses sans parler anglais c’était encore plus difficile ! Bref, je suis ravie que l’école la récompense pour ses pas de géants ! Au final, on ne passe plus beaucoup de temps sur les devoirs depuis qu’elle a eu le déclic en lecture ! Alors qu’elle lisait sa petite histoire de la semaine en anglais, je l’ai même entendue dire « oh, il est trop fastoche ce livre ! ». Côté méthode de lecture : à l’école anglaise ils utilisent la méthode phonétique ; à l’école française, le samedi matin, ils utilisent la méthode syllabique… Au final, la combinaison des deux a été efficace !

Mon Ticoeur aussi a été une vraie star cette semaine : il y a eu un spectacle musical en soirée à l’école et tous les parents étaient invités. Comme Ticoeur chantait dans la chorale, nous n’allions pas manquer ça ! Nous avons même emmené les grands-parents, en visite chez nous. C’était touchant, entre la chanson émouvante, les enfants tout plein d’entrain et mon Ticoeur qui m’est apparu complètement à l’aise, entouré de ses petits camarades anglais. Il connaissait super bien les paroles et on le sentait vraiment dans son élément ! Donc chanter en anglais devant plus de cent personnes: done! Bravo !

Enfin, cette semaine ma Titpuce a eu sa première sortie de classe : elle est allée à Portsmouth pour visiter le HMS Victory dans le cadre de son cours d’histoire. Le HMS Victory c’était le bateau de l’Amiral Nelson pendant la bataille de Trafalgar… C’est pratique quand l’histoire de l’Angleterre recoupe l’histoire de France ! En tout cas, elle a beaucoup aimé sa visite. J’ai moi-même visité ce bateau il y a longtemps quand j’étais ado… C’est une chouette visite à faire en famille si vous passez par Portsmouth ! (il faudra absolument que je dédie un article à cette ville !).

visiter Portsmouth

Ces Anglais qui adorent être trempés !

Dans la famille « différences culturelles », c’est vraiment épatant de voir à quel point les Anglais se moquent bien de l’eau et de la pluie ! Au contraire, ils aiment ça ! Ticoeur et Titpuce me racontent que quand il pleut, leurs camarades de classe sont ravis de jouer dehors ! Un jour de pluie, j’ai demandé à une maman ce que je pouvais faire dans le coin quand il pleuvait et elle m’a dit qu’il n’y avait rien de tel qu’une balade en forêt sous la pluie ! Je pensais plutôt à un musée… :-). Enfin, l’autre jour, alors que je faisais ma balade habituelle en bord de mer, je me suis retrouvée coincée à cause de la marée haute… Enfin, coincée je pensais… J’ai alors demandé à des promeneurs ce qu’il fallait faire pour retourner sur mes pas et rentrer chez moi et ils n’ont pas compris mon problème ! Eux, ils ont juste continué leur chemin, avec l’eau jusqu’aux mollets sans enlever leurs chaussures ni relever leur pantalon (pourtant pas imperméables !). Ils ont semblé se moquer de ma couardise en me disant « you can go, nothing will happen! »…et donc j’ai marché sur l’eau ! Euh dans l’eau ! Mais moi j’ai enlevé mes baskets et j’ai relevé mon jeans à chaque endroit submergé ! Le retour à la maison a été un peu long !

L’aventure en valait la chandelle car en chemin, j’ai croisé un autre habitant du village qui lui aussi avait la tête dans les étoiles et les pieds dans l’eau :

phoque

C’est déjà la deuxième fois que je croise ce phoque qui vit depuis 4 ans devant le village (j’en sais des choses grâce aux vieux promeneurs qui me font régulièrement la conversation… ;-)). J’ai aussi croisé ceux qui ont choisi d’avoir la tête et les pieds dans l’eau :

oiseaux

En tout cas, avec cette grosse marée due à la nouvelle lune, pour moi, c’était pas le moment d’attendre le ferry pour le village d’à côté ! Mais pour sûr, ça ne stoppe pas les Anglais !

Portsmouth again !

Côté visites, nous sommes retournés à Portsmouth, avec Omi et Opa. Nous avons marché au bord de l’eau sur la Millenium Walk, un chemin piéton et touristique qui longe la côte de Southsea jusqu’au Vieux Portsmouth. Là encore il fallait aimer se faire arroser ! La mer était agitée et c’était à marée haute…

Donc les vagues arrivaient jusqu’à la promenade ! Pour le plus grand plaisir de certains, comme vous pouvez le voir sur la photo ! (Elles attendent la vague pour se faire arroser et hurler de joie !)

Et quand on se croit enfin au sec, c’est là que déboule l’hovercraft qui vient de l’île de Wight !

Nous avons marché jusqu’au Spinnaker, ce monument de Portsmouth qui a la forme d’une grande voile et qui, lui aussi, a clairement les pieds dans l’eau et la tête dans les étoiles !

Vous avez aimé la balade ? Pas trop trempés ?

 

 

 

parc d'attractions peppa pig

Un parc d’attractions avec Peppa Pig ! (Angleterre)

Peu de temps après notre installation en Angleterre, nous avons emmené les enfants au Paultons Park, élu plusieurs fois « meilleur parc d’attractions du Royaume-Uni » et surtout, c’est juste à côté de chez nous :-). La particularité de ce parc c’est qu’il contient tout un espace dédié à Peppa Pig. Et Peppa Pig, Ticoeur et Titouce connaissent vraiment bien ! Ils regardent ce dessin animé depuis des années ! Je me répète mais du point de vue de l’apprentissage de l’anglais il n’y a pas mieux. La langue de Shakespeare est parfaite, l’accent aussi. Alors n’hésitez pas à faire découvrir Peppa Pig à vos enfants même si c’est gnangan, c’est pour leur bien… Bref, Titpuce était ravie d’aller à Peppa Pig World avec les jolis décors et les petits manèges. Ticoeur est maintenant trop grand pour être encore fan mais il a adoré les autres parties de Paultons Parks, surtout les espaces Lost Kingdom et Critter Creek où se trouvent les manèges à sensations. Au final, il y a des manèges pour toute la famille et tous les âges. Si vos enfants sont déjà trop grands pour Peppa Pig, il y a largement de quoi passer la journée dans le reste du parc. Au total, c’est 70 manèges dans ce parc vraiment très soigné, avec de beaux jardins et un personnel adorable. Nous avons beaucoup aimé l’ambiance sereine et les files d’attente très courtes voire inexistantes (sauf pour la partie Peppa Pig où il y y avait 10 à 15 minutes d’attente). Il paraît qu’il faut juste éviter le mois d’août. Chez nous, c’est une habitude d’aller dans les parcs d’attractions en septembre car les gens sont occupés avec la rentrée scolaire (ça m’a toujours intrigué d’ailleurs… mais bon tant mieux…). Même à Disneyland Paris, nous avions trouvé septembre agréable niveau remplissage. Paultons Park c’est plus petit. Les attractions avec l’eau et l’espace dédié aux plus jeunes m’ont fait penser au Parc Astérix mais la déco est davantage comme chez Nigloland, très nature. En tout cas, cette sortie a été un gros succès ! Nous y avons passé la journée et les enfants étaient ravis ! Nous voulions vraiment leur faire plaisir pour les soulager un peu de la pression liée à leur rentrée scolaire en Angleterre. Mission accomplie !

parc d'attractions peppa pig

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Notre vie en Angleterre (semaine 4) : RDV avec les maîtresses, les maths et les visites !

Une semaine bien chargée encore, qui a commencé avec l’anniversaire de mon Ticoeur puis la visite de mon père donc nous avons fait un peu de tourisme dans la région. Mais comme toujours, ce qui nous (pré)occupe le plus, c’est l’école et surtout l’apprentissage de l’anglais donc voici nos petites news anglaises de la semaine…

Ticoeur et Titpuce au Portchester Castle (Hampshire – Angleterre)

Rendez-vous avec les maîtresses : lundi soir, l’école a organisé une sorte de speed meetings avec les maîtresses pour que les parents sachent comment a démarré l’année. Les deux maîtresses ont été très positives sur les débuts de Ticoeur et Titpuce en anglais et sur leur intégration dans leurs classes. Mais en discutant avec la maîtresse de Titpuce, je me suis rendue compte que nous avions tellement focalisé sur l’anglais que nous avions oublié les maths ! Or, pour la maîtresse de Titpuce c’est la priorité du moment : elle trouve que Titpuce apprend très vite à lire et à écrire mais par contre, elle nous a parlé de son retard en math… et pour cause ! Je vous explique ça…

Les maths : voici le soucis… Comme je vous l’avais dit, Titpuce aurait dû rentrer au CP en France… Or, ici elle est en Year 2… et au Royaume-Uni, ils commencent les apprentissages académiques avant nous. A 5 ans, en Year 1, ils font grosso modo le programme du CP. A 6 ans, c’est comme si Titpuce débarquait en CE1 ! J’avais bien compris que les camarades de classe de Titpuce savaient lire mais je n’avais pas réalisé qu’en math aussi ils avaient de l’avance. La maîtresse m’a expliqué qu’en sortant de Year 1 les petits Anglais savent manipuler les nombres jusqu’à 100 : les additionner, les ordonner, les décomposer… Elle a vu que Titpuce ne savait pas faire d’additions or cette semaine ils ont commencé les multiplications : le stress ! La maîtresse nous a donc demandé d’être son relai à la maison et de trouver un maximum d’occasions de faire des additions de manière concrète (additionner l’argent, les fruits, etc…). Cette manière de faire je la connais bien car c’est ainsi que nous avions appris les maths à Ticoeur pendant notre Tour du Monde donc on s’y recolle ! La maîtresse nous a aussi dit que pour elle, il était plus difficile d’expliquer à Titpuce des maths en anglais que de l’anglais en anglais donc elle a besoin de notre aide. Ainsi, dès mardi, nous avons fait un peu de math tous les soirs. J’ai eu peur que cela soit pénible pour ma puce qui a déjà pas mal de travail pour apprendre ses mots d’anglais et faire ses lignes décriture mais à ma grande surprise elle adore et en redemande ! Et puis, je lui fais travailler les maths en français donc ça, ça lui plaît ! Elle m’a bien précisé : « maman, je n’aime pas les maths, j’aime les maths EN français ! ». Au cas où vous vous poseriez la question, Ticoeur n’a pas le même soucis en math car si les Anglais démarrent la plupart des apprentissages avant les Français, ensuite ils semblent ralentir le rythme. J’en reviens toujours au même constat : arriver au Royaume-Uni en Year 2 (à 6 ans) c’est pas le bon plan ! Evitez si vous pouvez !

Les amis c’est important : certains m’ont écrit pour me dire si nous n’aurions pas pu négocier que Titpuce soit une classe en dessous mais non, ce n’est pas autorisé : nous avons essayé ! Ce n’est pas un refus de l’école mais un refus du Comté. Nous avions appelé l’équivalent de l’académie et ils nous avaient expliqué que seul l’âge comptait. Et vous savez quoi ? Il y a du positif dans ce raisonnement car quand je vois les enfants en Year 1 ce sont vraiment des « bébés » ; ma puce est de février et donc je ne l’imagine pas trop avec ces petits qui ont entre 1 an et 1 an et demi de moins qu’elle. Donc elle a beaucoup de pain sur la planche ma chérie mais au moins elle se sent très bien dans sa classe et elle a des copines (me demandez pas comment elles font avec la barrière de la langue, en tout cas, elles jouent ensemble !). Et puis tout ira mieux dans quelques mois quand nous aurons comblé le retard… Aussi, comme les maîtresses ont des assistantes, ma puce a des cours de soutien en petit groupe de 3… En tout cas, elle a le sourire ma puce, elle aime son école ; elle fait preuve de beaucoup de courage et de persévérance donc patience ! Remarque : elle trouve beaucoup plus amusant de faire ses devoirs depuis que j’ai eu l’idée de lui faire utiliser son tableau plutôt que de la coller sur une chaise, penchée sur une feuille… C’est plus ludique ainsi !

Le français  : au début, j’ai pensé que je pourrais faire tous les soirs une petite demi-heure de français avec ma puce mais avec tout le travail qu’elle a entre les maths et l’apprentissage de l’anglais, j’ai abandonné l’idée pour l’instant… Je vais attendre qu’elle soit moins sous l’eau la pauvre ! Par contre, elle continue d’aller le samedi matin dans la petite école française à Southampton. Elle adore ! Donc même si 2h par semaine c’est pas beaucoup c’est déjà ça et ça lui plaît beaucoup ! Sa maîtresse française est adorable et elle suit le programme du CP en France pour apprendre aux enfants la lecture et l’écriture du français. Quant à Ticoeur, il lit énormément de livres en français donc pour l’instant ça suffira… Pas d’école française pour lui. Aussi, il est tombé sur une super prof de français à l’école anglaise et pendant qu’elle fait cours de français aux petits Anglais de sa classe, elle lui demande de travailler dans un coin avec un cachier d’exercices spécial CM1. Ticoeur a aussi gardé le contact avec ses amis à Paris : échange de lettres, cartes postales et appels sur Skype… la France est dans la place !

Les autres activités : Titpuce aime ses cours de chant mais aussi ses cours de musique et ça c’est le drame car ils font de la flûte à bec et elle veut s’entraîner à la maison !!! Mes oreilles n’en peuvent plus ! Avec trois séances de foot par semaine, Ticoeur fait de gros progrès ! On n’apprécie vraiment la place du sport dans son emploi du temps scolaire ! En natation, il commence à apprendre le crawl car pour l’instant il ne nageait que la brasse or les Anglais ne font que du crawl…encore une petite différence. Ticoeur est la seule de sa classe à ne pas savoir nager mais elle se débrouille pour suivre les autres avec sa frite en mousse.

Les desperate housewives : j’ai eu ma première soirée entre mamans… Sortie au pub avec des mamans de la classe de Ticoeur. Bon, il faut encore que je trouve mes marques :-). Pour l’instant j’ai sympathisé avec deux… Américaines ! Elles m’ont fait rire et m’ont permis de relativiser car quand je leur ai parlé de la galère pour ma puce à cause du décalage d’un an entre le programme français et le programme au UK,  elles m’ont raconté que quand ils sont arrivés en Angleterre, leurs enfants n’avaient certes pas le soucis de la langue mais ils avaient plutôt 3 ans de retard vu le niveau aux US !… J’espère qu’elles exagéraient un peu mais elles m’ont remonté le moral !

Mon cauchemar = la conduite ! Non franchement j’en peux plus ! Faire le trajet entre la maison et l’école c’est finger in the nose mais pour le reste, je galère ! Dès qu’il faut prendre une Nationale ou une Autoroute je suis en panique et surtout je n’arrive toujours pas à comprendre le fonctionnement des ronds-points ici ! Ils sont immenses, avec plein de files et il faut vraiment suivre un chemin précis dans le rond-point ! J’aime mieux le bazar à la française ! Je préfère même le rond-point de l’Etoile  à Paris ! L’autre chose c’est qu’il faut avoir le coeur bien accroché car il y a de nombreux animaux morts au bord des routes : renards, écureuils, ratons laveurs, blaireaux… Bref, la campagne !

Diverses bizarreries anglaises :

  • Gâteaux : j’ai goûté au « Red Velvet » et j’aime pas tout ! Il y a du vinaigre et des épices dedans… Pas pour moi !
  • Charity : les Anglosaxons adorent les oeuvres de charité. Nous avons eu une matinée de vente de gâteaux à l’école… C’était impressionnant de voir la mobilisation de toutes les familles et des habitants du village.
  • Collège : ce week-end les camarades de classe de Ticoeur allaient visiter des collèges !?… Il n’ont que 8 ou 9 ans mais apparemment il faut s’y prendre tôt (examens, sélections, inscriptions…)… j’ai pas tout compris… j’ai même rien compris mais les mamans ne parlent que de ça !
  • Question : on me demande souvent à combien de kilomètres de la Tour Eiffel on habitait ! Marrant non ? J’avais jamais compté… Quand on aime… 🙂

Tourisme : cette semaine nous avons eu la visite de Nonno (mon père) alors comme il ne connaît que la France et sa Sicile natale il fallait bien que je le sorte un peu ;-)… Voici quelques photos de nos escapades dans les environs…

Visite du Château de Portchester

Balade à Southsea

Journée à Londres (et oui, encore Londres !)… C’est à 1h30 de train…

Et le week-end, comme les Anglais dans notre coin : c’est BBQ en forêt et balade parmi les chevaux de la New Forest… (encore ! Je ne m’en lasse pas non plus !)…

En tout cas, ils gardent le sourire mes amours en Angleterre !

Bonne semaine à tous !

9 ans pour mon Ticoeur ! Et pour le blog !

Hier soir, tu as soufflé tes 9 bougies mon ange… 9 ans que tu es né, 9 ans que je suis maman… Le jour de ton anniversaire j’ai toujours un peu l’impression que c’est le mien… Et puis accessoirement c’est aussi les 9 ans pour ce blog, où je vous raconte, à vous chères lectrices (et quelques lecteurs !) nos nombreux voyages en famille : j’ai arrêté de compter au 100iè voyage ! Et puis il y a eu le Tour du Monde et maintenant notre expatriation en Angleterre. Toutes ces aventures, nous les avons vécues avec toi et tu les as rendues particulièrement merveilleuses car tu es si curieux, si sociable, si sage, si ouvert aux autres et sur le Monde. Tu as une imagination débordante et beaucoup d’humour aussi ! C’est un plaisir de te voir grandir même si je ne suis pas du tout d’accord avec la vitesse de cette croissance !

Tu es un petit garçon adorable, très doué dans tout ce que tu entreprends et tu es aussi un grand frère en or ! J’adore te voir lire des histoires à Titpuce, veiller sur elle à la récré, lui traduire des mots d’anglais, lui expliquer tout ce qu’elle ne comprend pas encore… Tu es patient et plein d’amour pour elle. Votre complicité est le plus beau cadeau que vous pouvez offrir à vos parents !

Cette année il y a pas mal d’étapes qui m’ont montré que tu avais grandi mon Ticoeur :

  • Il y a eu ton séjour en classe mer : la première fois que tu partais en voyage sans nous !
  • Sur le thème de la mer, tu as été un super moussaillon lors de nos vacances en voilier en Grèce
  • Tu as adoré ton stage de catamaran cet été dans le Golfe du Morbihan
  • Il y a eu ton stage de foot : c’était ta première colo…
  • C’était aussi ta première année en piano avec des petits concerts où tu as assuré !
  • Et enfin, il y a eu ton entrée à l’école anglaise où tu te plais tant, toi mon petit fan d’Harry Potter !

Alors ton anniversaire a pas mal été sur le thème d’Harry Potter : Lego, vêtements et même le premier tome en anglais car maintenant que tu as lu tous les volumes en français on s’est dit que tu aimerais lire la version originale, surtout que tu sembles doué pour cette langue que tu découvres en ce moment et dans laquelle tu progresses à une allure fulgurante ! Enfin, nous avons réservé nos billets pour les Studios Harry Potter que nous visiterons donc pour la deuxième fois (profitons d’être en Angleterre…). Tu as également reçu tout plein de livres en français car tu aimes tant lire et tu lis si vite !

Cette année est un peu spéciale car nous n’avons pas fêté ton anniversaire avec tes camarades de classe : ceux de Paris sont trop loin et ceux d’ici sont tout nouveaux… Mais l’an prochain nous ferons une grande fête c’est promis !

Continue de nous étonner tous les jours par ta bonne humeur, ta douceur et tes dons ! Joyeux anniversaire mon Ticoeur ! Ou plutôt : Happy Birthday!

 

semaine en Angleterre

Notre vie en Angleterre (semaine 3) : le docteur, l’anglais et Londres !

Nous venons de passer une nouvelle semaine dans notre nouveau pays d’adoption alors voici nos petites news anglaises :

Docteur : j’aurais mieux fait de ne rien écrire dans mon dernier article sur le fait que nous ne nous étions pas encore inscrits auprès d’un médecin référent, car dès le lendemain, ma Titpuce a été malade ! Grosse angine doublée d’une gastro ! Résultat : nous sommes allés nous inscrire illico et nous avons donc testé le système anglais sans grande surprise. En effet, dès que nous avons franchi la porte du cabinet médical, on nous a renvoyés à la maison sur ces mots « Ah bon, elle n’est pas malade depuis plus de 48h ? Alors vous rentrez et vous reviendrez demain si ça continue… » Elle avait 39 degrés de fièvre, elle ne gardait rien de ce qu’elle mangeait mais non, nous n’avons pas eu le droit à une petite consultation… Au final, cette fois, ils ont eu raison car elle était guérie dès le lendemain… Mais quand même, ça fait bizarre de se faire renvoyer chez soi ! Heureusement qu’on nous avait déjà parlé de cette mode anglaise…

Anglais : Titpuce apprend courageusement ses étiquettes avec des nouveaux mots anglais tous les jours. A présent nous ne passons que 30 minutes au lieu d’une heure tous les soirs pour faire les devoirs. Il y a donc de gros progrès ! Aujourd’hui, lundi, elle aura dictée… On croise les doigts ! Pour ses progrès, la maîtresse lui a fabriqué un petit diplôme avec lequel elle est revenue fièrement à la maison vendredi soir. Quant à Ticoeur, les surprises continuent : il sait déjà écrire des rédactions en anglais ! Il a eu deux essais cette semaine. Alors moi, naïvement, je lui demande comment il fait pour écrire en anglais alors qu’il n’a jamais appris cette langue à l’écrit. Il me répond qu’il écrit à l’oreille… Oui mais bon, depuis quand l’anglais s’écrit comme il se prononce ? Là je lui donne un exemple et il me dit « ah mais pour ce mot je sais l’écrire car je l’ai vu une fois dans le livre que m’avait prêté la maîtresse la semaine dernière ». OK ! Enfin, il nous explique que la maîtresse l’a autorisé à mettre des mots en français s’il ne connaissait pas le mot anglais donc pour sa première rédaction il a mis deux mots en français mais pour sa deuxième aucun ! Je vous ai expliqué qu’il y a des groupes de niveaux qui travaillent séparément grâce aux assistantes des maîtresses. Comme il y a deux classes, cela permet de faire quatre groupes de niveaux. En math, mon Ticoeur est dans le groupe le plus fort mais, en anglais, évidemment, il était dans le groupe le plus faible… Sauf que depuis cette semaine, il est monté dans le groupe de niveau intermédiaire ! Il n’est même pas anglais ! Mais bon, il a réussi ses dictées, ses conjugaisons, ses exercices donc même sans être fluent en anglais il est passé devant certains petits Anglais ! Je suis trop fière ! Pour son excellent travail, il a obtenu une médaille à la fin de la semaine et la maîtresse lui a envoyé une carte postale d’encouragement par la Poste ! Une bien gentille attention ! Toujours ce système de récompense de chaque effort et de chaque victoire… En tout cas, notre Ticoeur est catégorique : l’école en Angleterre c’est bien mieux que l’école en France ! Il est totalement dans son élément ! Quant à Titpuce, quand je lui ai demandé quel avait été le meilleur moment de sa semaine d’école, elle n’a pas hésité et m’a répondu : « la cantine ! » ;-)…

Assembly :  je vous avais parlé de cette particularité à l’école anglaise : il y a des réunions pendant lesquelles tous les enfants de l’école sont rassemblés (ou une partie des enfants si besoin de groupes par tranches d’âges). Pendant ces réunions, des sujets généraux sont abordés. Cela peut être sur les règles de vie ou sur un sujet d’actualité ou autre (je ne connais pas encore bien le concept !). Bref, la semaine dernière, les parents étaient invités aussi et pendant la réunion, il y a eu le témoignage d’une jeune fille du village qui venait de terminer un tour du monde à la voile ! C’était très intéressant : elle est venue avec des photos et des vidéos (l’horreur ces vagues de plus de 10 mètres de haut qu’elle a croisées dans le Pacifique !). Le directeur de l’école et la jeune femme avaient construit l’intervention autour du thème « surmonter ses peurs ». C’était franchement inspirant et émouvant même si j’espère que cela n’a pas donné envie à mes enfants de partir en voilier autour du Monde !!!

Classe de mer : à propos de voile, Ticoeur partira en classe de mer en juin… Enfin je dis « classe de mer » mais contrairement à ce qu’on connait en France, il n’y a pas classe et ça dure beaucoup moins de temps… Il s’agit donc plutôt d’un mini-séjour de classe. Il aura voile pendant 4 jours. Il est ravi ! Il avait adoré sa classe mer l’an dernier. D’ici juin, sa classe aura des cours théoriques de navigation. Titpuce aura aussi un mini-séjour avec sa classe mais heureusement à la ferme ! Je ne l’imagine pas encore en mer ma puce !

Visites : cette semaine, j’ai pas mal bougé dans les environs car mamie était en visite chez nous. Je l’ai notamment emmenée dans la New Forest, dans les villages alentours et dans la ville de Portsmouth. Voici en photos les alentours de notre village…

semaine en Angleterre

semaine en Angleterre

semaine en Angleterre

La ville de Portsmouth…

visiter Portsmouth

 

visiter Portsmouth

La New Forest, toujours peuplée…

new Forest

Enfin, nous avons passé notre dimanche à… Londres ! J’avais hâte ! J’étais en manque de grande ville ;-)… C’était l’occasion d’aller voir la superbe comédie musicale du Roi Lion au Lyceum Theatre : on a adoré !… Par ici, pour relire mes nombreux posts sur Londres.

voir le roi lion à Londres

week-end à Londres

Belle semaine à vous tous !

visiter la New Forest

Angleterre magique : nuit en campervan dans la New Forest !

Il y a des endroits dont on n’attend pas grand chose et qui savent pourtant vous surprendre. La New Forest, dans le sud de l’Angleterre en fait partie. Au début, quand j’ai appris que l’endroit le plus connu et le plus réputé de notre région était une forêt, je me suis dit : « bon, ok, c’est pas mal une forêt, c’est toujours bien pour de belles balades en pleine nature ». Franchement, oui, j’aime la forêt mais j’avais pas mal d’images de forêts en tête et je ne voyais pas comment une nouvelle forêt allait me surprendre… Alors, forcément, pour notre première escapade week-end ici en Angleterre nous sommes juste partis à quelques minutes de chez nous pour découvrir cette New Forest. Et bien quelle surprise ! Croyez-moi, il y a forêt et forêt ! A peine notre campervan quittait l’autoroute pour rentrer dans l’immense forêt que nous avons été charmés par les paysages et les couleurs de cette fameuse New Forest. Des arbres bien sûr, mais aussi des prairies vallonées et des colines recouvertes de lavande (et/ou de bruyère ?)… ça commençait fort ! Et puis soudain nous avons vu un cheval, puis un poney, puis un cheval, puis dix poneys, puis dix chevaux ! Je sais pas vous, mais moi je n’étais jamais allée dans une forêt peuplée de chevaux et poneys en liberté ! C’est impressionnant ! Nous sommes bien sûr descendus de notre van pour marcher sur les chemins et là, rebelotte ! Chevaux, poneys, chevaux, poneys… Les enfants étaient ravis ! Et c’est pas tout ! Nous avons également vu des daims, des cerfs, des ânes et des vaches ! Que de vie ! Il paraît qu’il y a plus de 4000 poneys dans la New Forest !

visiter la New Forest

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Notre vie en Angleterre (semaine 2) : l’anglais, le français et le sport !

Voici les nouvelles d’Angleterre ! Et je vous rappelle que ce n’est pas « radio Londres » mais les news d’un petit bled perdu dans le sud du Hampshire ! C’était la deuxième semaine d’école donc nous prenons encore nos marques même si certains les trouvent plus vite que d’autres ! Côté météo tout va bien : il fait encore 18 degrés et on voit le soleil tous les jours même si ce n’est pas forcément toute la journée. Voici nos petites news anglaises :

L’anglais c’est facile : je me répète mais Ticoeur comprend quasi tout ! Il sort de l’école et me raconte ce qu’il a fait, comme s’il avait été à l’école en France et il ne passe qu’une dizaine de minutes pour faire ses devoirs. En conjugaison, c’était l’imparfait au programme, puis il a eu cours d’histoire sur les Vikings et cours de géographie sur les fleuves au UK. Pire : il a eu un cours sur la musique à l’époque des Tudors ! Bref, il a tout assimilé sans problème ! Pour l’anglais, il bénéficie de l’aide personnelle de l’assistante de la maîtresse qui le prend parfois à part pour faire avec lui un petit tour de l’école et du parc afin de lui apprendre du vocabulaire. Je trouve super que ce soutien en langue soit très terrain. On apprend mieux quand on ne reste pas scotché à sa chaise. Approche très anglosaxonne : la pratique avant la théorie !

L’anglais c’est difficile : là c’est ma puce qui le pense et la pauvre ! Comme elle a dû travailler cette semaine ! Elle a eu tous les soirs une dizaine de petites étiquettes à apprendre avec des mots de deux ou trois lettres. Au final, elle a appris 50 mots cette semaine (je me mets à sa place, c’est beaucoup !) et elle aura une dictée lundi portant sur une dizaine de mots. Nous avons passé quasi une heure tous les soirs ensemble pour travailler la lecture et l’écriture en anglais… Elle bénéficie aussi de l’aide de l’assistante et d’ailleurs elle n’est pas seule dans le cours de soutien car quelques enfants n’ont pas encore acquis la lecture. L’autre mauvaise surprise, c’est que la forme des lettres est pas mal différente ici par rapport à la France : ils écrivent en utilisant des sortes de lettres en script attaché (ou détaché d’ailleurs) et non les jolies cursives bouclées de notre écriture française. Alors les maîtresses nous ont dit que Ticoeur et Titpuce pouvaient écrire à la française. Pour Ticoeur l’affaire est réglée puisqu’à son âge il sait écrire donc il continue de faire comme en France… mais pour ma puce qui sort de la maternelle, le tout est confus et complique son apprentissage : à la maternelle elle avait appris quelques lettres cursives mais pas toutes et maintenant elle passe la journée à voir sa maîtresse anglaise expliquer comment écrire à l’anglaise… Au final, pour l’instant on mixe ! Comme je l’avais imaginé, arriver en Angleterre au moment du CP c’est pas le meilleur moment ! Vendredi, ma puce est revenue à la maison avec un badge autocollant « en or » (un « golden award ») pour la féliciter de son dûr labeur ! Elle était fière et nous aussi ! ça fait du bien au moral ! Toujours récompenser, même les petites victoires : un autre truc très anglosaxon. Aussi, ma Titpuce m’a bien fait rire quand, d’un air tout tristoune, elle me dit que sa maîtresse n’a toujours pas compris son prénom… Moi : « ah bon ? Mais comment t’appelle-elle alors ? »… Elle me répond : « Darling… » 😉

Vocabulaire : Jeudi, je vois sur le tableau de la classe de Titpuce, un mot de la maîtresse qui dit « Tomorrow it’s Friday, remember to wear mufti ! ». Mais que veut dire ce mot qui sonne plutôt amusant ? Je me suis demandée s’il s’agissait de mouffles ou d’une tenue excentrique ! En fait, ça veut juste dire que les enfants ne portent pas l’uniforme et s’habillent comme ils veulent. En fait, c’est le « casual Friday » pour les enfants. Et pourquoi ? Car vendredi, c’est école dans la forêt ! Il y en a qui sont carrément venus en grenouillère !

L’école de la forêt : « maman, c’est ma matière préférée ! » a décrété Titpuce quand je l’ai récupérée vendredi soir. Enfin, une journée qui lui a donné le sourire ! Elle a fabriqué une baguette de fée en taillant du bois et la maîtresse leur a lu des livres au milieu des arbres. Elle était heureuse comme tout ma puce ! Ticoeur aussi a eu école de la forêt et il a appris à… faire du feu !!! Bon, c’est pas forcément rassurant pour notre jardin mais ça peut nous être utile lors de nos prochaines sorties camping ! Je me rappellerai toujours comme on avait eu l’air bien bête en Australie en voyant que tout le monde savait faire du feu pour le barbecue au camping, et pas nous. De gentils Australiens nous avaient aidés. Maintenant, notre Ticeur est là ! Et s’il n’y arrive pas, Titpuce pourra sortir sa baguette magique !

Le français c’est mieux ! Encore une déclaration de Titpuce ! En surfant sur le net, j’ai trouvé qu’il y avait une petite assoc’ française dans la ville de Southampton avec des classes pour les petits Français le samedi matin. Alors ça fait encore des kilomètres et je me demandais si Titpuce n’aurait pas préféré se reposer le week-end mais quand je lui ai demandé si elle voulait tester l’école française ce samedi elle a sauté au plafond ! Nous y sommes donc allés hier et elle a beaucoup aimé ! …ça lui a fait le plus grand bien. En terme de confiance en soi je pense que c’est un vrai plus en ce moment. On va donc l’inscrire pour un trimestre. Et donc il y a des Français en dehors de Londres ;-). Dans l’assoc’, il s’agit en fait d’enfants de couples mixtes. Les enfants venaient de toute la région, à environ 1h à la ronde. Aussi, j’ai bien prévu d’apprendre à lire et écrire en français à ma Titpuce mais disons que je vais attendre qu’elle sorte un peu la tête de l’eau !

Musique : Titpuce a aimé le cours de chant et m’a dit : « c’est bien comme cours maman car comme tous les enfants chantent en même temps, je peux dire n’importe quoi ! » ;-)… Moi aussi, j’ai aimé ma deuxième soirée avec la chorale des parents. On prépare une belle chanson du Roi Lion (« Shadowland ») pour la fête de Noël.

Que de sport ! Les écoliers font plus de sport au Royaume-Uni et j’en suis ravie  ! Ticoeur a déjà eu ses premiers matchs de foot contre les écoles voisines et je suis allée encourager son équipe. Il faudra juste que je prévois, comme les autres parents, de venir avec les bottes de pluie, le grand parapluie et la chaise pliante ! Pour Titpuce ce trimestre c’est netball, un sport anglais qu’elle a bien aimé. Les enfants ont aussi eu natation et gym. Alors de mon côté, je me suis également remise au sport et j’ai fait de beaux footings dans la forêt ou en bord de mer. Pour le cadre et l’air pur, je suis gagnante par rapport à Paris !

Et sinon ?

  • Je me dirige souvent vers la mauvaise porte de la voiture quand je veux prendre le volant !
  • Je découvre que les mamans font des groupes WhatsApp par classe et maintenant qu’elles m’ont rajoutée je vois que ça n’arrête pas de papoter !
  • Marks & Spencer a sorti des cookies aux éclats de pistaches ! Une tuerie !
  • On n’a toujours pas de médecin… Faut qu’on s’en occupe avant qu’on ait besoin d’y aller… (il faut s’inscrire pour un médecin référent NHS).
  • Ticoeur a reçu sa première invit’ à un anniversaire. On va découvrir !
  • J’en ai marre de croiser d’énormes araignées velues dans la maison !
  • Je réfléchis à une escapade à Londres car j’ai besoin d’un peu de vie culturelle ! Je pense venir bientôt à Paris aussi ! Ben oui, quand même !
  • J’ai fini de réserver toutes nos nuitées sur Malte où nous partirons aux vacances de la Toussaint.
  • Et on continue la visite des environs… Voici en photos…
Le village de Lyndhurst (Hampshire)

Notre plage de cailloux

Le ferry rose pour passer d’un village à un autre…
Le moulin de Bursledon

L’ancienne usine de briques à Bursledon

Mes amours dans un vieux bus anglais !

Enfin, aujourd’hui dimanche, nous avons fait une excursion vers Stonehenge : superbe ! L’endroit mérite bien un petit article bientôt !

Belle semaine à tous ! Et n’hésitez pas si vous avez des questions à nous poser sur l’Angleterre !

visiter la cité de la mer

La Cité de la Mer à Cherbourg

Notre dernière visite en France avant de prendre le ferry pour l’Angleterre a été La Cité de la Mer à Cherbourg. Cela faisait longtemps qu’on avait envie d’y aller et il nous manquait juste l’occasion de passer dans cette ville normande que nous ne connsaissions pas. Lors de notre road trip dans le Cotentin, nous avons consacré une journée à La Cité de la Mer tant il y a de choses à découvrir !

visiter la cité de la mer

Je commence par le coup de coeur de toute la famille : la visite du Redoutable, un immense sous-marin, le plus grand sous-marin visitable au Monde !

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Cours d’anglais pour les enfants : nous avons testé Vivaling

Qu’est-ce qu’on ne ferait pas pour que nos enfants apprennent l’anglais ! Nous avons essayé de nombreuses formules : nounou anglophone, école d’anglais pendant les vacances scolaires, babysitter anglophone, voyages en pays anglosaxon, anglais à l’école, dessins animés, activités créatives… Et à présent, comme vous le savez, nous avons opté pour une solution radicale : nous sommes partis vivre en Angleterre ! Alors la semaine dernière, à quelques jours de la rentrée des classes, je me suis dit qu’un cours d’anglais pourrait mettre Ticoeur et Titpuce dans le bain à la veille du grand saut !

Nous avons donc testé une formule encore différente : le cours d’anglais à distance, en vidéo, avec Vivaling. Comment ça marche ? Devant l’ordinateur ou la tablette, l’enfant est en tête-à-tête avec un professeur (coach) que nous avons choisi. En effet, au moment de l’inscription, on remplit un petit questionnaire et Vivaling nous pré-sélectionne des profs. Pour choisir, on dispose de petites vidéos de présentation de chaque coach. C’est très pratique et j’ai d’ailleurs visualisé ces vidéos avec les enfants pour les impliquer dans le choix. Je pense qu’un bon cours d’anglais c’est d’abord un prof sympa qui plaît aux enfants !

Comme nous habitons en Angleterre, nous avons privilégié des professeurs avec un accès très british. Sinon, il y a des professeurs de différents pays et de différentes régions. Le cours dure 15 minutes. Au début, j’ai pensé que ce serait court mais en cours individuel l’enfant fatigue vite. Parler une langue étrangère demande beaucoup de concentration. Et contrairement aux cours en groupe, l’échange est intense. Finalement, j’ai trouvé que c’était une bonne durée pour de jeunes enfants. Il y a aussi des formules avec des cours plus longs pour les plus grands ou pour les enfants qui ont déjà un bon niveau. Une fois l’inscription faite, nous avons installé l’appli Vivaling sur la tablette et nous avons pris rendez-vous pour les cours.

Comment se sont passés les cours des enfants avec Vivaling ?

Pour Ticoeur l’échange a été fluide. Grâce au questionnaire que j’avais pré-rempli, le prof connaissait les centres d’intérêts de mon Ticoeur. Du coup, il avait préparé un échange autour d’Harry Potter. Ils ont parlé du caractère des différents personnages et des pouvoirs de sorcellerie qu’aimerait avoir Ticoeur. Le prof avait également conçu un petit quizz sur les livres Harry Potter. C’était très interactif, avec des images en support. Moi, je me tenais sagement dans la pièce d’à côté et j’ai tout écouté. J’ai encore une fois pu voir que mon Ticoeur avait déjà un bon niveau de compréhension… Il était à l’aise. Alors soudain j’ai entendu que le prof est monté en niveau côté langage mais il a aussi su faire marche arrière dès qu’il a senti que cela devenait trop difficile. A chaque instant le prof s’est adapté. Et puis il était très sympa ! Une très bonne expérience !

Pour Titpuce, avec sa timidité, parler devant l’écran c’était pas évident. Je crois qu’il faut qu’elle s’habitue à ce type de support. Elle avait choisi une prof adorable, une maman d’une petite fille. La prof a eu une approche très douce, très maternelle. Dans le questionnaire j’avais parlé des passions de Titpuce (la dance et les fées !) et de son niveau d’anglais (débutant). La coach s’est une fois encore adaptée et a commencé par la base en montrant des images de fruits. Puis, elles ont parlé de couleurs en regardant des images de fées. La prof a été très patiente, super gentille et Titpuce a finalement aimé son cours même si elle se tortillait sur sa chaise très intimidée. Voilà à quoi ressemblait la leçon d’anglais de ma puce à un moment où la coach lui a demandé de cacher ses yeux le temps car elle fasse disparaître un fruit que ma puce devait ensuite nommer :

 

Dans les deux cas, j’ai aimé :

  • La personnalisation du cours : ce que j’avais écrit dans les questionnaires a été pris en compte.
  • La possibilité de choisir le coach, et donc son style mais aussi son accent.
  • La facilité d’utilisation de l’agenda pour réserver les créneaux.
  • Avec la vidéo, peu importe où vous habitez et où vit le professeur : cela offre de nombreuses opportunités de cours.
  • Les professeurs bienveillants et investis (j’imagine le temps pour préparer un cours qui correspond à l’enfant et qui colle à ses hobbies !).
  • Le compte-rendu détaillé à la fin, que l’on reçoit par mail avec le lien vers la vidéo du cours. Le debrief contient aussi des conseils et des petits devoirs pour la fois d’après.

Côté prix, le cours de 15 minutes coûte 11€ et il y a des packs avec des tarifs dégressifs, car comme pour toutes les solutions d’apprentissage de l’anglais, l’essentiel pour que ça marche c’est : la fréquence ! Vous pouvez aussi mixer les sources et méthodes d’apprentissage : plus l’enfant est confronté à l’anglais plus ça marche ! Notre cours d’essai en vidéo nous a été offert par Vivaling (merci, merci !) et si, vous aussi, vous avez envie de tester cette académie de langues en ligne, je vous propose la promo suivante :

1 cours acheté = 1 cours offert avec le code MAMANVOYAGEVL

Ainsi, vous avez deux cours pour le prix d’un ! Si vous vous inscrivez, n’hésitez pas à me faire part de votre expérience en commentaire. Je précise que si vous préférez d’autres langues que l’anglais, il y a aussi espagnol, allemand ou mandarin. (Le code est valable jusqu’au 31 décembre 2018).

Pour nous, la suite de l’apprentissage c’est directement à l’école anglaise ! Vous pouvez lire mon compte-rendu de la rentrée de Ticoeur et Titpuce en Angleterre.  Ce n’est pas la solution la plus simple à mettre en place ;-)… donc les cours d’anglais à la maison c’est un bon début qui pourrait vous tenter en attendant… de faire comme nous !

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Les enfants avaient fait des cartes pour annoncer notre départ à leurs meilleurs amis et leur donner notre nouvelle adresse…

*cours offert

Et vous ? Que faites-vous pour que vos enfants apprennent l’anglais ?